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鸣海打算举办面向初三考生的校园开放日活动，让学生们一起帮忙，展现京明馆高中的魅力。千寻与自己负责的二年三班的学生商量校园开放日应该举办什么主题活动。多亏她最近学了“快乐沟通”的技巧，在她鼓励下学生们对校园开放日活动很感兴趣。看到学生们绞尽脑汁思考如何能展现学校的魅力时，千寻也感受到了作为教师才有的喜悦。鸣海还亲自请樫松物产的社长来参加校园开放日活动。其实，对这件事鸣海也有自己的盘算。对鸣海的举动有所警觉的加贺谷与沙织接触，想知道学校内有哪些教师反对鸣海。

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鸣海感到校园开放日的成功提高了外界对京明馆的评价，但是，如果不能在接下来举行的学校说明会上宣传学校、让更多的考生选择京明馆，那么他之前所做的就全白费了。然而，对于考生来说，现在的京明馆只是考不上公立学校时的保底校，所以鸣海十分焦虑。另一方面，鸣海忙于准备学校说明会，没有察觉到女友聪子的心情，多次回绝了她的约邀。而千寻对于认真推进学校改革的鸣海产生了好感。在学校说明会当天，鸣海以其最擅长的本领宣传京明馆的魅力，结果等待他的却是一个由加贺谷策划的阴谋。